Virtudes de la tarea del asistente de geriatría
by admin on September 2nd, 2010
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Auxiliar de Geriatría y Dependencia es el cursillo que presenta CEAC, pionero en educación en España. A través de él, el alumno recibirá los conocimientos y las técnicas imprescindibles para que tenga la posibilidad de formarse como asistente de geriatría, desempeñando de forma efectiva las tareas que le competan.
Valiéndose del curso, el alumno formará parte de labores de educación para la salud tanto individuales como colectivas, conociendo las dolencias más corrientes en el paciente de la tercera edad y alertando la apariciónel advenimiento de problemas potenciales.
Asimismo, mediante el Módulo de Dependencia el estudiante será capaz de estimar el nivel de dependencia de las personas, organizando un programa de atención y haciendo un seguimiento eficiente de los casos. Por consiguiente, el alumno del curso advertirá qué aspectos de la salud pueden ocasionar una posición de dependencia.
De este modo, CEAC asegura el conocimiento de las múltiples aplicaciones que se pueden llevar a cabo como Auxiliar de Geriatría, como cuidados básicos y vigilancia del anciano y normas de vida recomendables, desempeñándose en residencias privadas y en los centros asistenciales.
El papel del asistente de dirección y su importancia en la compañía
by admin on August 30th, 2010
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El asistente de dirección o de una alta dirección es quien se halla cercana al jefe, capaz de ceñirlo en el desempeño de sus distintas actividades de forma valiosa, y de gestionar en autonomía los sectores de trabajo que le son confiadas, cogiendo responsabilidad y poniendo en práctica habitualmente la capacidad de decisión, en modo absolutamente más acentuado en relación a lo que se hacía en un pasado, cuando la secretaria de dirección realizaba actividades más básicas y de costumbre.
Es muy importante que el asistente sepa claramente las metas que tiene que lograr, porque esto lo empuja hacia los resultados a conseguir y le da una clara indicación del comportamiento más eficaz que se tiene que emplear. Si los propósitos son muy elevados, se arriesga a desalentarse de manera rápida: en este caso es útil pautarse unos objetivos a corto plazo que servirán para estimularnos.
Es útil tener bien presente asimismo cual es el objetivo de la empresa para la cual se presta servicios, su visión, sus valores, los artículos que la misma brinda al mercado, sus sistemas de comunicación, y las normativas generales de la comunidad empresarial.
Esta última, es una labor muy significativa del asistente de dirección, ya que se le pide utilizar el poder que tiene, y además controlar el flujo de las comunicaciones, desde y para el propio asistido. Cuanto más grande sea el conocimiento de la empresa, entonces, más efectiva podrá ser la administración del flujo comunicativo.
A su vez, dispone de un gran poder empresarial, y esto no consiste solo en tener un carril preferencial para hablar con el director que asiste, sino que tiene que ejercer de manera plena su poder.
Dado que se trata de un profesional provisto de notables obligaciones y de competencias autónomas, es fundamental que el asistente de dirección esté capacitado para afrontar cualquier tipo de urgencia, de presión, de improviso, lo cual se puede adquirir con el curso de asistente de dirección que ofrece Deusto Formación. Así, el profesional debe poseer una gran flexibilidad y ser capaz de saber adecuarse a las distintas labores que tiene que desarrollar y a las diversas circunstancias en las cuales se hallará.
El Técnico Superior en Educación Infantil es uno de los profesionales mayormente requeridos en los últimos tiempos
by admin on July 28th, 2010
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Establecimientos de enseñanza infantil, guarderías, ludotecas, bibliotecas y centros recreativos son solo una muestra de los posibles rumbos de los estudiantes que hayan obtenido el título de Técnico Superior en Educación Infantil, quienes se encargan de la educación formal y no formal de los niños hasta los seis años.
Según el Registro Estatal de Centros Docentes no Universitarios, actualmente se hallan inscriptos alrededor de 3.300 centros educativos que dan el primer ciclo de educación infantil, un 24% de los mismos son de titularidad pública. En tal sentido, y tal como establece la Ley Orgánica de Educación (LOE), la atención educativa directa a los niños del primer ciclo debe correr a cargo de profesionales que posean el título de Maestro con la especialización en Educación Infantil o equivalente.
Otro profesional, mayoritario en las escuelas infantiles, es el educador infantil, cuya demanda creció en los últimos años, a causa de que cada vez se instauran más salas pero con menor número de alumnos, o también se convocan dos profesionales para ejercer la enseñanza conjunta en la misma clase.
Por otro lado, en los últimos años se ha producido un despegue considerable de servicios complementarios de entretenimiento y tiempo libre dedicados a los niños de estas edades, los cuales son atendidos mayormente por educadores infantiles.
Ante la perspectiva de este panorama prometedor, los que deseen perfeccionarse en la materia pueden hacerlo mediante curso de educación infantil de CEAC, una variante fácil para desempeñarse a nivel profesional.
Retos de la dirección de personal de una organización
by admin on July 20th, 2010
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Las metas fundamentales de la dirección de recursos humanos son, los de seleccionar personal idóneo, mantener y establecer relaciones armoniosas entre la plantilla, además de velar por las políticas, proyectos, programas y procedimientos concordantes con la ley laboral vigente.
Si se analizan tanto las metas de la empresa como del trabajador, se llega a la conclusión de que no puede existir organización integrada y armoniosa, si los deseos de ambos no se satisfacen por lo menos en parte.
Es necesario destacar que una acertada gestión profesional de la dirección de RR.HH tiene que equilibrar o conjugar los fines de la compañía para beneficio tanto de la empresa como del trabajador.
La dirección de personal considerada como una especialización de la administración general, debe constituirse, mediante un conjunto de normas legales y técnicas en disciplina conciliadora de ambos intereses, porque si se protegiera solamente a una de las partes, se daría lugar a la anarquía de las empresas.
De este modo, aquellos efectúen un master en dirección de recursos humanos, conocerán que la dirección de personal tiene que buscar permanentemente la más adecuada coordinación de los intereses de ambas partes.
Practicar inglés por teléfono, una modalidad de estudio que está en alza
by admin on June 21st, 2010
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Ejercitar un idioma es una de las mejores formas de adquirir fluidez. Las clases de lengua inglesa por teléfono que brinda hoy en día Home English se orientan de forma particular a este objetivo. Su finalidad es mejorar el dominio en enunciación e interpretación oral de los estudiantes. La flexibilidad de horarios y la adaptación a las necesidades del alumnado son algunos de los beneficios que brindan estas clases, una opción eficiente para encarar sin temores a una plática en inglés.
“Sé inglés, pero me da vergüenza hablarlo”, es una expresión muy habitual entre los alumnos de una lengua extranjera. El temor a no saber qué decir o a no hallar la expresión adecuada genera que, a pesar de poseer una importante base de gramática y vocabulario, no sean capaces de enfrentarse a una conversación con otra persona. Una entrevista laboral, una reunión de negocios o una multiconferencia en inglés requieren un nivel de fluidez verbal que únicamente es posible adquirir con la ejercitación.
Esta metodología didáctica destaca por la eficiencia del estudio. Al llevar a cabo las sesiones telefónicas, en el lugar escogido por el estudiante, se evitan las distracciones frecuentes en una clase convencional.
Hablar inglés es un requerimiento cada vez más solicitado por las empresas al momento de contratar a sus trabajadores. Un currículum vitae en el que sobresalga el dominio del inglés por parte del candidato es básicamente, garantía de ubicarse en los primeros puestos del procedimiento de selección.
Obtén el diploma de Graduado en ESO con el curso no presencial del CEAC
by admin on June 11th, 2010
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Con el curso de graduado en eso, que te acerca CEAC, obtendrás los conocimientos acabados y actuales sobre todas las materias que se dan en la educación secundaria desde la instauración del sistema educativo desarrollado a partir de la LOGSE.
El plan de estudios incluye conceptos generales de matemáticas, lengua, literatura, inglés y francés, Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Sociales, tecnología y dibujo, además de todas aquellas materias que exijan cada Comunidad Autónoma de manera particular.
Para presentarte a las pruebas libres es indispensable tener, como mínimo, 18 años el mismo año del examen, aunque para hacer el curso no requieres conocimientos anteriores, ni presentar ninguna titulación.
Los conocimientos aprendidos en este curso te permitirán igualar tu grado de estudios al nuevo sistema educativo y de concurrir a las nuevas etapas que proporciona el mismo y que fueron desarrolladas a partir de la LOGSE. Al mismo tiempo, el diploma de Graduado en ESO es esencial para tu entrada en el mundo laboral, concediéndote la oportunidad de acceder a los puestos de trabajo más afines a tus aspiraciones profesionales.
Por otro lado, el equipo de orientación laboral te brinda la Bolsa de trabajo CEAC, dividida por áreas, por medio de la cual accederás a las propuestas de empleo más adecuadas a tu perfil.
La Xunta impide la consulta a los padres en Primaria y Secundaria.
by admin on May 31st, 2010
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El rotundo informe del Consejo Consultivo que tildó de ilícita la consulta de la Consejería de Educación de la Xunta de Galicia a los progenitores para seleccionar el idioma en que estudian los alumnos, ha deshecho una de las promesas estrellas del PP. El Consejo de la Xunta ha lanzado el decreto referente al plurilingüismo en la educación que entrará en vigor ya para el siguiente curso y anula la consulta a los progenitores en la primaria y la Secundaria.
La cabeza del Gobierno gallego, Alberto Núñez Feijóo, ha manifestado terminada la reunión de su gabinete, que el PP promoverá {una un decreto en el Parlamento con el objetivo de ofrecer “cobertura legal” a su promesa de campaña electoral y lograr afianzar la elección de las familias a lo largo de esta legislatura. Las modificaciones incluidas en la norma establecen matices sobre la participación de los familiares al momento de trazar el currículum de Educación Infantil. Se impondrá el lenguaje de los padres, aunque el texto -que la Xunta no ha publicado en la rueda de prensa- encierra sutiles cambios en la escritura. Feijóo ha insistido, no obstante, en que hay derecho del Tribunal Supremo -ha citado un fallo que confirma un fallo del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña- para garantizar la consulta a los progenitores sobre el lenguaje en que estudiaran sus hijos.
Feijóo se ha esmerado por esclarecer que el mandato pretende obedecer a las exigencias que reclaman el informe del Consejo Consultivo y el programa electoral del PP “ratificado en las urnas” porque afianza el equilibrio de la educación al 50por ciento en gallego y castellano y la adición gradual de una tercera lengua el inglés, y por encima de todo “la libertad” del estudiante para hablar al profesor en la lengua que desee, además podrá practicar ese derecho en las pruebas.
Obtenga un título realizando un curso de RRHH por internet
by admin on May 27th, 2010
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Deusto – Escuela de Administración de Empresas imparte el curso de recursos humanos, el cual brinda los conocimientos prácticos necesarios para efectuar todas las gestiones exclusivas del sector de los recursos humanos, enfocándose en especial hacia las Pymes, que suelen tener un déficit importante en esta área al no poseer una sección especializada en recursos humanos.
Al mismo tiempo, el estudiantado poseerá la asistencia del guía docente, quien ocupa un rol primordial ya que, además tratarse de un especialista en el tema, es un profesional que colabora didácticamente para estudiar correctamente cada tema.
Debido a su organizaciónen módulos, el curso está destinado a personas que tienen objetivos distintos. Los intereses reales del alumnado, le guiarán a profundizar más en unos temas que otros.
El curso de RRHH está dirigido a personas que en su empleo tienen responsabilidades sobre terceras personas, ya sea en el ámbito de una oficina de recursos humanos, con el propósito de crecer profesionalmente, como en el ámbito de PYMES que administran estas tareas de forma directa. por la falta de un departamento especializado en recursos humanos.
Cualquier persona está habilitada para hacer este curso sin importar el nivel de estudios alcanzado con anterioridad. El estudiante, al pasar con éxito el examen final presencial, obtendrá el Título de EAE – Escuela de Administración de Empresas – en el Programa Superior en Dirección de Recursos Humanos (PDRH).
Vale informar que el curso incluye todo el material necesario para la instrucción y la realización de las prácticas para aplicar las nociones aprendidos en el curso.
Conozca cómo transformarse en auxiliar de enfermería geriátrica
by admin on May 26th, 2010
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El curso de auxiliar en enfermería geriátrica, impartido por CEAC, capacita al alumno de modo sencilla y eficaz en las múltiples actividades que el auxiliar realiza en residencias, hogares, entre otros, con los ancianos. Por medio de él, el alumno conocerá las funciones más importantes que le serán propias en el desempeño de la profesión y se formará para llevarlas adelante adecuadamente.
Entre los objetivos concretos del curso se encuentran formar parte de tareas personalizadas y colectivas de educación sanitaria; conocer las enfermedades más comunes en el geronte; manejar a fondo los cuidados esenciales que necesita el anciano; aprender a administrar terapias por vía oral y rectal; colaborar en la limpieza y mantenimiento del material y los elementos clínicos; conocer las reglas de convivencia y de supervisión de los internos que están vigentes en los geriátricos.
El programa Superior de Auxiliar en Enfermería Geriátrica posibilita formarse en una profesión que brinda amplias oportunidades de colocación.
Entre otras salidas profesionales, la superación con éxito del curso faculta para desempeñarse en geriátricos, establecimientos de día, nosocomios y atención domiciliaria.
Formándonos por la web
by admin on May 14th, 2010
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Gran parte de los estudiantes universitarios de España acceden diariamente al campus con un sencillo clic de ratón. La oferta de educación superior no presencial se ha incrementado considerablemente. Varios centros privados y universidades imparten de manera exclusiva este tipo de enseñanza. Su característica principal es que confieren un aprendizaje independiente, apoyado en las tecnologías de la información, que se adapta a los requerimientos de ubicación y tiempos del estudiante.
Un campus disponible las 24 horas, los 365 días del año, es la variante que brindan cada vez más universidades españolas a los alumnos que, por diferentes circunstancias, deben combinar su aprendizaje con otras tareas y necesitan diseñar un itinerario personalizado para cursar una titulación universitaria.
Cuantiosos centros estatales y privados han incorporado a sus típicos planes de formación diversas titulaciones oficiales de grado online dirigidas a los alumnos que no pueden realizar estudios presenciales. Otras, aunque no han diseñado títulos que se den a distancia totalmente, disponen de un extenso catálogo de asignaturas que pueden estudiarse en un entorno electrónico.
Dichas titulaciones tienen el mismo reconocimiento que las presenciales. Inclusive los requisitos de ingreso son iguales. No obstante, el proceso de instrucción difiere, porque se adapta al ritmo de cada estudiante, que tiene diferentes recursos para avanzar en el plan de estudios según sus necesidades.
Los contenidos se presentan a través de un campus en línea que posibilita el acceso a clases por la web, actividades y otros materiales multimedia. En ciertos casos, se deben conseguir textos de forma adicional.
El alumno puede resolver sus dudas y preguntas con su consejero o profesor mediante medios como el e-mail, chat, foros o teléfono, además de permitir la conexión con los compañeros virtuales de estudios.
Los títulos abarcan pruebas de autoevaluación que el estudiante efectúa durante el curso para verificar la adquisición de conocimientos. Al final del curso, por lo general, el alumno se examina de forma presencial.